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     更新时间:2012-2-27 11:29:14  [标签: ]


    一、指导思想:
       根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神,依靠社会力量办学的有利条件和氛围,以普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的、有目的的学习和培训后,了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能,培养学生初步的信息素养,为适应信息社会打下一定的基础。
      二、基本要求:
      少年儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新的历史时期的社会需要,但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点,采用符合儿童认知规律的教材和手段,又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中,必须不断提高学生的学习兴趣,寓教于乐,使孩子们感到“真好玩”、“很好用”,继而自觉的探求“怎么用”,引导他们进入计算机世界的广阔天地,培养他们对科学知识的探索精神。
      在课程选择中,也要根据儿童特点,计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多,并且要穿插在其他内容的教学过程中,教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上,如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。
      三、工作重点:
      1、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。
      2、维护好学校的internet网络,保证教学资源的使用。
      3、全面维护学校各电脑的健康,让全体教师和学生都能充分利用电脑进行工作和学习。
      4、细致地进行教学,让每一个学生都学所有长,增强电脑的应用能力。
      5、准备好区进行的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。
      四、 教学任务:
      本学期,我依然担任一、二、三、五、六年级的教学,共十八课时。根据我校的具体情况,现定各年级的教学任务
      一年级:初步学习画图软件的各工具的使用,为二年级上学期打好基础。
      二年级:重点进行指法训练,使学生掌握在计算机上正确地运用指法进行输入。
      三年级:结合汉字输入法,学习word的基本使用,使学生能够独立地,正确地使用word软件。
      五年级:结合整站程序进行教学frontpage,学习网页制作的一些高级应用技巧。
      六年级:flash动画制作教学,结合实例,使学生熟练使用flash进行创作。
      总之,在搞好教学工作的同时,为学校的网络及计算机的使用服好务,为现代化教学手段在我校的应用,做一份应有的贡献。

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