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    2011年广东省茂名市中考满分作文及点评(3篇)
     更新时间:2011-10-20 11:57:05  [标签: ]

     

     

    2011广东茂名满分作文(3篇)

    【广东考区标杆范文】

    阅卷评分(一类文上)

    内容20分  语言20分

    篇章20分  总分60分

    2011年的春天,我真“飒”(1)

    广东茂名一考生

     

    2011年的春天,一个晴朗的夜晚,我给未曾谋面的马云写了一封信。

    马云:

    或许我这封信在你所有的来信中只占一点不成比例的比例,但我还是想借着这个春意盎然[注: 春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。]鸟语花香[注: 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。]的季节,给你写一封早就想写却又思考再三的信。

    我只是个平凡的初三学生,第一次认识你,缘于那篇《做一个内心强大的女子》,你在文章中对如何做一个内心强大的女子做出了种种独到的见解。诸如梦想、人生,还有怎样面对困难这些问题。你说,爱自己,就如同朝阳升起。是啊,一个人如果连自己都不爱,又谈如何善待他人和社会呢?看完那篇文章后我就在脑海中无数次地想象着那些成功女士的样子。这会是怎样的一个女子才能写出如此令人如梦初醒[注: 象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。]的句子,抛弃了浮华的辞藻,竟也能深入人心[注: 指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。]。难道她跟三毛一样,带着对自由的向往,流浪异域,足迹遍布撒哈拉,有着丰富的阅历?我想就是从那时起,“马云”二字就深深地扎进了我的心。

    你一定觉得好笑吧,可是后来百度告诉我,马云是那位发展阿里巴巴、淘宝网、支持宝的互联网公司的老总,并非一位心思细腻的才女,竟然是一名成功男士,所有的这些都颠覆了我当初的想象。公司老总!男士!我仰慕的人是一位男士,而且岁至中年,想到这我都不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]的脸红。被人知道了会说我不正常吗?会说我有恋父情结吗?噢,不可以!

    有一天,我从杂志上看到了你另一篇文章《活着努力,远比死后裸捐重要》,你在文章里写着对学子们的建议。你宣扬为祖国,为社会,为他人多做贡献……你就是这样的人,对吧!对你,我已经从简单的仰慕变成了敬佩了。你我除了都有一颗善良的心外,最不同的是你有不菲的家产,我诚心地希望在你日理万机[注: 理:处理,办理;万机:种种事务。形容政务繁忙,工作辛苦。]的日子里,抽出一点时间,去看一下凤凰台播出的“走访大中华”,你一定会去帮助那些需要帮助的人吧!等毕业后,我也会尽力去聋哑学校支教,而你,将是我未来永久的榜样。

    佳音!

     

                                                陌生的人:xxx

    这封没有地址没有落款的信据说雷到了不少的读者。看着自己鼓起勇气写的信,我十分的欣慰。于是,我把这种勇气与执著叫做“飒”,这么极端的“表白”也许不是每一个人都敢去做的。所以,我想说2011年的春天,我真的那么飒过。

     

    标卷解析

    这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被定为标杆范文,由以下几点特色决定:

    1.书信格式,颇具个性。这篇文章采用书信文体,很有创意和胆量。考生以给马云写信的形式道出“2011的春天,我很勇敢、很执著”的主旨,能给人一种别具一格[注: 别:另外。另有一种独特的风格。]的感觉。

    2.视角独特,切入尤新。而一般的考生都从自己的亲身实践体验这个角度去表达主旨,而本文作者却以品读名人这个全新的视角去审视题目,以一种含蓄的方式切入主题,能给人耳目一新[注: 耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。]之感。

    3.标题出彩,表现力强。一般的考生都是从高兴、烦恼等角度去展示自己的情感世界,考生没有直接写出自己的情感态度,一个“飒”字,让读者摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。],但待你细读全文,悬念一下子豁然开朗[注: 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]。出彩的标题有力地表达了文章的主题思想。

    (点评名师:罗田良)

     

    【广东考区考场佳作】

    阅卷评分(一类文上)

    内容20分  语言20分

    篇章20分  总分60分

     

     2011年的春天,我真的下定了决心(2)

    广东茂名一考生

     

    细雨绵绵,万物复苏,大地披上一层嫩绿。我喜欢春天,喜欢它的美丽,喜欢它的纯洁。

    踏在雨水滋润过的草地,顿时心旷神怡[注: 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。],春天的勃勃生机让我下定了决心,我决心坚定不移[注: 稳定坚强,毫不动摇。]地去寻觅你。一个能够承载着我的梦想、能够赐予我翅膀的你。

    我要寻找一个怎样的你呢?

    我告诉自己,一个勇敢的你。成长的路满是艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。],有点胆怯的我时常会想着退缩,用放弃来成全自己。而坚强的你会坦然接受挑战,相信黄昏之后总会有黎明,在追逐梦想的路上,你总是大胆地往前闯,因为你说,只有坎坷泥泞的道路方能磨练出坚强的意志。我开始懂得,我需要像你一样勇敢,一样全力以赴[注: 赴:前往。把全部力量都投入进去。]追逐自己的梦想。

    我要寻找一个怎样的你呢?

    我告诉自己,一个刻苦的你。四月的凤凰花结满了枝芽,火红的叶片点缀着菁菁校园,我们即将奔向中考,那令人憧憬又心酸的年华。当我看到昔日的师兄师姐们在三点一线的生活里忙碌,默默无闻[注: 无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的时候,我的心在微微打颤。你拍着我肩膀说:“难道付出与收获不是成正比例的吗?你想踏进梦想中的象牙塔,就得刻苦用功。你首先给自己定个考试目标,然后是学习计划。课桌上堆积的任何一本练习册都不轻易放过,课本一遍又一遍地翻阅,直到自己熟透为止”,你说:“风雨兼程的日子里,要有鹰击长空的胆量。”我渐渐懂得,我需要像你一样刻苦,一样坚定不移地用汗水浇灌希望。

    我要寻找一个怎样的你呢?

    我告诉自己,一个坚强的你。木棉花又开了,飘在无垠的天空,我一直在怀念我们的那些美好的过去,看到木棉花想起了我们的那些誓言,分离两地还是让我久久不能平静。你说,友谊就是一个如此奇妙的东西,天下没有不散的宴席,既然各居一方,那就应更加好好珍惜对方,把自己每天对她的想念写成日记。我渐渐懂得,我需要像你一样坚强,一样恪守着淡淡的、纯纯的幸福。

    2011的春天,我真的下定了决心,决心去寻找你,寻找勇敢的你,寻找刻苦的你,寻找坚强的你。

    那个你,我心灵深处的一个缩影,我即将成为你。

    品悟·阅读

    “从明天起,做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开[注: 本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。]。”这是海子的人生追求。当今中学生到底要做一个怎样的人呢?该考生给我们做出了一个最佳答案:做一个勇敢、刻苦、坚强的人,我们的明天才能更加美好灿烂。

    【品悟·技法】

    清晰的结构形式。文章主体的三个部分都以“我要寻找一个怎样的你呢?我告诉自己,一个……的你”来引出下文,然后分别从勇敢、刻苦、坚强三个方面去展开叙说。如此排比段的结构形式,给人一种层次十分清晰的感觉。

    精妙的构思技巧。寻找一个人,一个勇敢的人、一个刻苦的人、一个坚强的人,那么这个人在哪里呢?在作者的心灵深处。如此构思,实在高明。

     

    (点评名师:罗田良)

     

     

    阅卷评分(一类文上)

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    内容20分  语言19分

    篇章19分  总分58分

     

     

     2011年的春天,我真累(3)

    广东茂名一考生

     

    人之所以感到累,特别是心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间,迟迟没有做出一个抉择。

                                                                      ——题记

    上课铃又响了,回到教室的座位上,面对桌面上垒起高高的一叠书,我真累。每天漫无目的地学习、吃饭、睡觉,起床再接着学习、吃饭、睡觉,天天如此,兜了一圈又一圈,真累!

    到底是怎么了,怎么会如此之累,像是身体的全部精力都被魔鬼吸走了一样,整日无精打采[注: 采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。],说是行尸走肉[注: 行尸:可以走动的尸体;走肉:会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人。],我想也不为过。可是身体里的那个小精灵,它拼命地挣扎着、反抗着,我能听见它的呼声:“我不允许你堕落,不允许你失去动力。”

    是啊,原本那个浑身充满斗志,拥有美好梦想的我哪去了,是什么拖住了我梦想的脚步?

    原来是累,是心累。而人之所以心累,是因为总徘徊在坚持与放弃之间。家庭对我寄予的期望,让我想坚持,面对厚厚的永远读不完的书,我想放弃,朋友和同学的鼓励,我想坚持,面对一道道解不完的难题,我想放弃;想起那曾经为自己精心编织的美好梦想,我想坚持,但面对外界形形色色[注: 形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。指各式各样,种类很多。]的诱惑,我想放弃。心里的魔鬼与小精灵一直在斗争,我夹在中间,着实感动累,真累。

    2011年的春天,一边犯着春困,一边啃书,可是不知道什么时候,已不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]地进入了梦乡。梦里,我看见了很多年后的自己,干练的短发、整洁的套装,正从容不迫[注: 从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。]地和客户谈论我的经济学。

    同桌敲敲桌子:“喂,老师下来了。”被她的一句话从梦里拉回了现实。可是回想起那个梦,突然让我精神抖擞[注: 抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。],那不就是我想要的未来吗?如梦初醒。为了最初的梦想,我要坚持,无论如何[注: 不管怎样。]都要到达梦想的彼岸。

    2011年的春天,我真累,但2011的夏天,我应该重振旗鼓,高扬梦想的风帆。我的美好未来正向我招手呢!彼岸是我坚持的方向。

    品悟·阅读

    当今学生读书之苦,简直是苦于上青天。可古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,困乏起身”,我们只有具有坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。]的恒心和决心,将这种又苦又累的学习生活进行到底,美好未来才能向你招手致敬!

    【品悟·技法】

    揭示文章内涵的题记。文章采用题记的形式,展示了自己在中考来临前的思想困境,它让读者透视到文章的亮点,触摸到考生情感的搏动。

    细腻生动的心理描写。紧张的初三生活,繁重的学习任务,过重的思想压力,让自己感觉到的就是一个字,累呀。怎么样地累的呢?心灵深处的小精灵在呼唤,还有无数让自己放弃的理由,也有无数让自己坚持的信念,众多的心理描写,让自己的繁杂的情感世界揭示得细腻传神。

     

    (点评名师:罗田良)

     

     

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