最近什么游戏最挣钱

    <ruby id="b9f7f"><noframes id="b9f7f"><ruby id="b9f7f"></ruby>
    您现在的位置: 优秀作文大全网 >> 写作指导 >> 语文教学 >> 正文
    《狼》教案2
     更新时间:2011-10-3 6:08:50  [标签: ]

    教学目的:

    情感目的:

    1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。

    2、认识狼的另一面(忠诚、团结、坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。]……),让学生意识到看待事物应该全面。

    知识目的:

    1、顺畅地朗读全文。

    2、了解一词多义现象。

    3、掌握作者的一般情况及本文的出处。

    能力要求:

    1、会自主探究学习,理解本文内容。

    2、写作

    教学重点:

    1、理解本文的意思,掌握重点字、词、句。

    2、掌握本文所寓含的道理。

    教学难点:

    让学生认识狼好的一面,改变一贯对狼坏的评价。

    教学过程(多媒体辅助教学):

    (一)、导入新课

    先请同学说说“狼来了”的故事及从中得到的启示。

    今天我们就来学习另一则有关狼的故事,看看从中我们又能得到一些什么启示。(显示幻灯片,出示课题)

    (二)、作者介绍

    1、显示作者图片。

    2、文字介绍:

    蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县人,他一生不得志,十九岁参加科举考试,中过秀才,此后却屡试不第,始终没有考上举人。中国文学史上的古典名著《聊斋志异》是他的代表作,是一部短篇小说集,“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志异”是记载奇闻异事的意思.《聊斋志异》内容丰富多彩,故事多采自民间传说、野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。

    3、有关评价:

    郭沫若对他的评价:写鬼写妖高人一等[注: 高过一般人。],刺贪刺虐入骨三分。

    (三)、课文朗读

    1、听课文录音

    注意课文中一些字的读音及句子的停顿。

    2、自由朗读

    3、整体朗读

    (四)、课文疏通

    1、(课前预习,自己试着对照下面的解释翻译,有问题的标出,课上讨论)先在小组讨论,将一些能在小组解决的问题先解决。

    2、师生共同解决。一节一节依次按以下步骤:

    a、学生有问题提。

    b、学生答,如不能,则由教师答。

    c、请同学翻译一小节。

    (五)、人物评价

    在对课文了解的基础上,让学生谈谈对狼和屠夫分别有什么评价?

    (六)、启示

    结合全文,我们从中得到了什么启示?

    (七)、拓展延伸

    介绍有关狼的成语、谚语和你所知道的有关狼的故事,并概括一下这些成语、谚语、故事中狼的形象(“聪明”、“勇敢”、“凶残”······),从成语、谚语、故事中可以看出,人们对狼的态度是怎样的(“尊崇”、“惧怕” ······)?

    (学生发表完意见后,教师也可以展现一些资料,以加深对狼的了解。)

    [1] [2] 下一页

    (八)、作业

    在上面交流的基础上,以“我眼中的狼”为题写一篇350字左右的小练笔

    上一页  [1] [2] 


  1. 上一个写作指导:
  2. 下一个写作指导:
  3.  
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    Copyright 2008-2011 © 优秀作文大全网(www.dlqw.com.cn) All rights reserved

    中国互联网诚信示范企业 违法和不良信息举报中心 网络110报警服务 

中国互联网协会 中国互联网协会信用评价中心 诚信网站