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    《我的叔叔于勒》导学案
     更新时间:2011-10-3 5:29:26  [标签: ]

    《我的叔叔于勒》导学案

    业务校长:宋继奎                    学科带头人:赵修玉

    三春中学初三语文组集体备课               执笔人:杨卫平

    学习目标:

    1、理清小说情节。    2、分析人物形象。    3、把握文章主题,认识社会现象。

    学习方法:

    从情节、人物入手,阅读小说

    作者简介:

    莫泊桑(maupassant 1850~1893)    19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。代表作有:长篇小说《一生》、《漂亮朋友》;短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

    学习过程:

    一、梳理情节:

     1、概 述 情 节

    2、精 要 归 纳

    二、请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节

     

     

     

     

     

    盼于勒       赞于勒      见于勒      躲于勒

    (开端)    (发展)   (高潮)    (结局)

    三、学习本文,了解故事梗概,找出生字生词,并查字典逐一注音、解释。

    1、给加点的字注音

      别墅     煞白      栈桥     褴褛    恭维

      糟蹋     拮据      阔绰     赔偿     撬

    2、解释下列词语

    拮  据:

    糟  蹋:

    褴  褛:

    莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。]

    郑重其事[注: 郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。]

    与日俱增[注: 与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。]

    恭  维:

    四、互动探究

    1、阅读本文,分段并概括段意。

     

     

     

     

    2、把菲利普夫妇对于勒的前后态度用简练的语言概括出来。哪些事情使他们的态度发生了这种变化?这种变化说明了什么问题?

    2、菲利普夫妇的内心活动是通过哪些方面显示出来的?

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    3、菲利普夫妇的内心活动是通过哪些方面显示出来的?

     

    五、深入探求:

    1、本文的情节安排巧妙自然,表现在哪些地方?这样安排对刻画人物、突出主题起什么作用?

     

    2、《孔乙己》中,作者安排了个“我”,本篇中也有个“我”,这两个“我”在作品中的作用一样吗?

     

    3、这篇小说是怎样巧妙安排情节的?

     

     

     

    第二课时

    一、学习课文,发散思维:

    1、             小说的标题有什么深刻含义?

     

     

     

    2、             小说以《我的叔叔于勒》为题,主人公是谁呢?

     

     

     

    3、             这篇小说是怎样巧妙安排情节的?

     

     

     

    4、“信”在小说中起什么作用?

     

     

     

    5、文中的环境描写有何作用?

     

     

     

    6、小说运用第一人称的写法有什么好处?

     

    二、板书设计

    三、想象训练(150字左右)

    想象一下,菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎样?

     

    四、中 考 解 析

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     1.下列词语中没有别字的一组是(     )

    a、魁梧   无精打彩   循序渐进[注: 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。]   b、防碍   抑扬顿挫[注: 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]   大事渲染

    c、停滞   狼狈不堪[注: 困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。]   相题并论   d、贫瘠   敝帚自珍[注: 敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。]   杳无消息

    【考点】:字音 【分析】:答案为d项。a项中“无精打彩”应该写为“无精打采[注: 采:兴致。形容精神不振,提不起劲头。]”;b项中“防碍”应该写为“妨碍”;c项中“相题并论”应该写为“相提并论[注: 相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。]”。

      2.下列有关文学常识的表述,完全正确的一项是(     )

      a、莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,他的代表作品有《羊脂球》、《变色龙》等。《我的叔叔于勒》选自他的小说集《羊脂球》。这篇小说描写了一个普通小市民家庭的日常生活。b、散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。它的独特的美质就在于:能够让我们通过这种十分精粹、亲切的形式,读到作者对人生或自然的感悟。c、《红楼梦》、《儒林外史》、 《聊斋志异》的作者分别是我国清代的曹雪芹、明代的吴承恩、清代的吴敬梓。d、描写是对事件、环境、人物和作者观点所作的绘声绘色[注: 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。]、细致入微的描绘与刻画。朱自清在《背影》中就描写了一个感人至深的父亲形象。【考点】:字音【分析】:答案为b项。a项中表述莫泊桑的代表作品有《变色龙》是错误的,《变色龙》的作者是具有世界声誉的俄国短篇小说家契诃夫;c项的表述是错误的,《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》的作者应该分别是我国清代的曹雪芹、清代的吴敬梓、清代的蒲松龄。

      3.《我的叔叔于勒》的作者是____国著名的作家。   【考点】:文学常识

      【分析】:答案为“法”。《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的作家莫泊桑,《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

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