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    《武松打虎》教学设计
     更新时间:2011-10-3 5:28:24  [标签: ]

    一、课前热身:
    二、简介背景,导入新课:
    三、学习目标:
    1.       体会本文运用动作描写、细节描写等刻画人物形象的方法;
    2.       学习武松打虎的英雄气概。
    四、整体感知:
    1.       读准加点字的读音:
    袒露  踉踉跄跄  诡诈  迸出  血泊  景阳冈
    2.       理解一些词句的意思:
    例:筛酒——斟酒
    (1)  这酒好生有气力——
    (2)  偷出右手来——
        3.小说节选部分的情节可以分为      、     、     、下冈四部分。
    五、合作探究:
    1.       作者主要运用了哪几种描写方法刻画武松?以打虎这一情节为例,分析这些描写方法对于表现人物性格特征有什么作用?
    2.       概括武松的性格特征。
    3.       你认为除了武松自身的性格特征以外,还有什么是他能打死猛虎的原因?
    五、拓展提高:
    1.       你还知道武松的哪些传奇故事?
    2.       我们从武松的身上学到了什么?


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